lunes, 10 de septiembre de 2007

La lectura en el 3° B

En nuestro curso tenemos una forma muy especial de acercarnos a la literatura.
Los niños leen los libros que ellos seleccionan, a partir de presentaciones que hacen sus compañeros, personificando personajes, recomendandolo por el tema, al escuchar síntesis de estos. Cada uno elabora un calendario, seleccionando 5 o más libros para leer durante el desarrollo del curso.
Este espacio complementa la lectura, pues será el espacio que recogerá sus opiniones, porque no cabe duda que estos niños tienen mucho que decir, de hecho, pueden escuchar aquí las entrevistas de los libros que han leído con sus resúmenes y opiniones..

También hay un espacio de cartas a los personajes...léenos y ya verás lo que tenemos para decirte.

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Pedablogía, Maníablogueril...un proyecto al fin...

Desde hace un tiempo, motivada por uno de los grandes en nuestra pedagogía chilensis, como lo es Gabriel Castillo, me hago una pregunta., que me gustaría compartir con otros profesores, entonces en uno de sus tan valiosos textos, encontré la respuesta.
¿Por qué la literatura, que es magia, canción, sueños, debe ser evaluada con frías pruebas que en nada aportan a desarrollar el gusto por ella?


Aquí mi grano de arena para este desafío..