lunes, 24 de septiembre de 2007

Hablando de animales raros...

Al leer la carta que Drago le escribió a Ingo porque estaba nostálgico, nos dimos cuenta que ese animal era "nada común y corriente". ¡Obvio! Como va a ser común y corriente en este siglo, un inmenso dragón travieso y volador...






Además, conocimos a Pingüitruz, la extaña mezcla que surgió de estos dos animales...


Vaya las mil formas como cada uno de ustedes se lo imaginó, pero aquí está el verdadero...¿Qué tal, se asemeja a lo que ustedes pensaron?

¡Descubrimiento!

¿Saben qué? No somos los únicos que mezclamos imaginariamente animales, para producir extraños seres, en esta página también hay amigos bastante extraños que puedes conocer. Su autor es Mauricio Paredes, escritor de literatura infantil, aquí puedes leer sobre él. También si lo deseas puedes escribirle una carta, para contarle de esta coincidencia, sobre los extraños animales.

Los invito a agregar en los comentarios el nombre del animal que inventaron, junto a su descripción..¿El dibujo? Lo subiremos a otra página y hacemos el link.

¡Vamos a comentar!
¿Quién presenta su mezclanimalejo ?

miércoles, 12 de septiembre de 2007

Un diario de Vida...

Al leer Papelucho descubrimos que Marcela Paz, narraba las aventuras de este personaje como los registros de un diariode vida.
Actualmente no se usan mucho, pero antes, los niños escribían allí sus secretos, sus penas, sus amores , sus emociones....

Aquí puedes leer algunas páginas de "El diario de Ana Frank" para niños. Tiene las cartas que ella escribió entre 1942 y 1944, mientras se ocultaba con su familia en una buhardilla, durante la segunda guerra mundial. Tenía solo 13 años...

El registro en el diario de vida se parece a una carta, porque lleva la fecha, pero el receptor de los mensajes es siempre nuestro "Querido Diario" .
El que le escribe puede ser cualquiera de nosotros.

Invitación :Este será un juego de imaginería, a partir de algo real como es el registro de vivencias, en el Diario de Vida:

Imagina que hoy te ha pasado algo muy especial y lo escribes aquí, en tu diario....

¿Qué escribirías ?

Charlie y la Fábrica de Chocolate...


El libro relata la historia de un niño, Charlie Bucket, que vive en la pobreza en una pequeña casa de una sola habitación, con sus padres y sus abuelos. Los abuelos de Charlie viven postrados en una gran cama. Charlie es un niño bueno, dulce y atento que ama a su familia, a pesar de las privaciones con las que deben vivir. Lo que más ama en el mundo es el chocolate, pero debido a la pobreza de su familia sólo recibe una barra al año, en su cumpleaños
Un personaje importante es Willie Wonka, el señor Wonka es el mejor productor de chocolate y es el más inventivo e innovador. Produce todo tipo de delicias maravillosas, incluyendo algunas que parecen imposibles (como el helado que nunca se derrite o la goma de mascar que nunca pierde el sabor). Debido al espionaje industrial que casi arruina la fábrica de chocolates, Wonka la cerró al público y ahora solamente habitan en ella unos trabajadores misteriosos.
Wonka, sorprendentemente, decide reabrir su fábrica al público, iniciando una lotería. Cinco paquetes de barras de chocolate Wonka llevan consigo "boletos dorados". Las cinco personas que los encuentren y uno o dos miembros de su familia podrán entrar a la fábrica para una visita guiada por el mismo Willy Wonka.
Casi por un milagro, Charlie logra encontrar un boleto dorado y él y su abuelo Joe van a la fábrica de Wonka.
Te imaginas poder por un momento ser Charlie ¿Te gustaría?.
O tal vez ser un momento el señor Wonka ¿Qué invento extraño se te ocurriría?
Cuéntame, ¿Qué te ha parecido este libro?

lunes, 10 de septiembre de 2007

Gruñón y el mamut peludo

Gruñón, el cavernícola despreciado por todos por feo y débil, está muy enojado, pero se limita a gruñir. Se encuentra constantemente con un mamut peludo y bondadoso llamado Jonás.

Gruñón tiene muchas ganas de divertirse a costillas de su grandulón amigo. Le pone una trampa, un gran agujero por un camino por el cual debe pasar. Pero es........


Ahora es tu turno, continúa con este resumen.... El que esté mejor se subirá para completar la información. ¡Atrévete a escribir!

Ingo y Drago

Ingo, un pequeño niño, busca la pelota que se le perdió en el parque, para su sorpresa, en lugar de la pelota encuentra un pequeño huevo, lo lleva a su casa, allí lo cuida y le da calor. Posteriormente nace de él una extraña criatura.

Lo que parecía un gusano se va volviendo un dragoncito, que es bautizado con el nombre de Drago.

Al principio la vida con Drago es hermosa, pero poco a poco van surgiendo las complicaciones.

Ingo, no se convence que Drago es una criatura extraña que no puede vivir con las personas, además que tampoco es un animal común y corriente. La gente se asusta, nada está hecho a su medida, entonces....

Aquí se ha perdido la parte final del resumen, entonces te invito a que tú lo termines.

Vamos quien va primero...

Papelucho y el marciano


Papelucho , Domitila, el choclo y Ji ¿Les suenan esos nombres? Probablemente si eres chileno o latinoamericano, alguna vez leíste a Papelucho, el hijo ficticio de Marcela Paz (premio nacional de literatura).
Esta vez, leeremos el diario secreto que escribió, sobre su experiencia interplanetaria con Det, un extraterrestre que llega de un momento a otro a la tierra y se mete en el cuerpo del pobre Papelucho. Esto traerá una serie de problemas a nuestro amigo, porque todos en la casa creen que está loco, enfermo, o ambas, así que para quienes quieran leer esta nueva aventura de Papelucho, sepan que les espera una serie de locuras y disparates que Det y Papelucho vivirán juntos.
En fin, les recomiendo este, y todos los libros de la saga del niño mas famoso de Chile, Papelucho.
Y tú ....¿Qué opinas sobre este personaje, en esta aventura interespacial?
¿ Crees que Papelucho representa realmente a los niños de Chile?

Gran Lobo Salvaje

Autor: René Escudié
PERSONAJE:

Tritus: Todavía no era más que una bolita de pelos cortos y negros. Sólo la punta de sus cuatro patas y la extremidad de la nariz eran marrones. Tenía dos mechoncitos de pelo rojizo. Era el más fuerte y despabilado de seis cachorros.

Pompón: Es un perro de talla media, blanco y canelo, con una cola fina. Su hocico, achatado, Estaba encuadrado por dos largas orejas marrones. Tenía el pelo corto y los flancos delgados. Era un perro viejo, con aire cansado y mal aliento.

Mally Pop y Nenúfar:. ¿Puedes describirlos?
RESUMEN
Luis y Tritus (su perro) iban en el auto. Tritus, sin querer, manchó el asiento trasero.
El padre de Luis, se puso furioso, tomó a Tritus del cuello y lo echó a la carretera.
Luis, muy triste, se puso a llorar y su padre, todavía enfadado, arrancó el coche y se fueron dejando a Tritus en la carretera.
Tritus, intentó cruzarla, pero los coches se lo impedían. Al final, lo consiguió.
Más tarde, llega hasta un gran basurero. Millones de toneladas de mugre le rodean. Tritus ve una cabecita, detrás de una montaña de mugre, es una rata, que para el tamaño de Tritus parece muy grande. .......
Esta es parte de la primera aventura que Tritus vive al quedar abandonado....¿Puedes continuarla?
¿Qué comentario escribirías sobre este libro? ¿Que personaje ta ha gustado más?

La lectura en el 3° B

En nuestro curso tenemos una forma muy especial de acercarnos a la literatura.
Los niños leen los libros que ellos seleccionan, a partir de presentaciones que hacen sus compañeros, personificando personajes, recomendandolo por el tema, al escuchar síntesis de estos. Cada uno elabora un calendario, seleccionando 5 o más libros para leer durante el desarrollo del curso.
Este espacio complementa la lectura, pues será el espacio que recogerá sus opiniones, porque no cabe duda que estos niños tienen mucho que decir, de hecho, pueden escuchar aquí las entrevistas de los libros que han leído con sus resúmenes y opiniones..

También hay un espacio de cartas a los personajes...léenos y ya verás lo que tenemos para decirte.

Pedablogía, Maníablogueril...un proyecto al fin...

Desde hace un tiempo, motivada por uno de los grandes en nuestra pedagogía chilensis, como lo es Gabriel Castillo, me hago una pregunta., que me gustaría compartir con otros profesores, entonces en uno de sus tan valiosos textos, encontré la respuesta.
¿Por qué la literatura, que es magia, canción, sueños, debe ser evaluada con frías pruebas que en nada aportan a desarrollar el gusto por ella?


Aquí mi grano de arena para este desafío..